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自己备考

  • 长时间参加专业集训,文化课落下太多
  • 文化课基础薄弱,上课听不懂
  • 没有明确学习计划,不知从哪入手
  • 学习自制力差,上课总是开小差
  • 做题没方法,对高考题型不熟悉。

在鲁师

  • 专业艺考文化课集训课程,从零梳理,夯实基础
  • 量身定制学习方案,针对性强
  • 分阶段多层次规划学习计划,明确学习目标
  • 衡水管理模式,封闭校区管理,一切从严
  • 切准高考考点要点,查缺补漏,精讲重点,提分快
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01 - 衡水制度,一切从严

为提高艺考生的自制力,电子设备统一式管理,军事化从严,魔鬼集训,作息从严,量化型积分制,学习从严。

02 - 靶向学习,私人定制

艺考生普遍偏科严重,将根据入学测试结果综合评定,私人定制适合学生的学习提升计划,做到精准剖析。

03 - 双师督导,小班教学

艺考生学习迷茫节奏慢?班主任和任课老师进行学习督促,针对化引领学习指明方向。精品小班教学,如同一对一家教,精心细致分层教学。

04 - 讲练结合,学有所验

专业艺术生群体押题讲座,高考前有专业名师进行考题预测,历年各科预测考题命中率极高。

05 - 名师队伍,押题预测

专业艺术生群体押题讲座,高考前有专业名师进行考题预测,历年各科预测考题命中率极高。

06 - 强大师资,组合授课

由别与常规老师的专业艺考文化课老师组成的经验丰富、教学专业化、押题命中率极高的师资队伍。

07 - 短时提高,夯实基础

艺考生基础薄弱,时间紧迫,特定贴合艺考生实行创新教学模式,只讲重点,不讲废话,快速强化落实。
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  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 督导师
  • 陈老师

    (语文)

    拥有丰富的教学经验,教学业务能力强,注重学生知识体系的构建、思维能力与核心素养的培养,尊重学生人格与个性发展。以自我独特的魅力在教学过程中深受学生喜欢。

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  • 李老师

    (语文)

    教学经验丰富,知识面广,教学辅导耐心细致,逻辑清晰、生动活泼、紧抓要点,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,意在培养学生学习语文的兴趣。
    教学感言:唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。

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  • 王老师

    (语文)

    具有丰富的教学经验,从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,不断探索灵活、高效的教学方法,让学生爱上语文学科。把新的教学理念带入课堂,师生和谐,教学相长,深得学生和家长的信赖。

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  • 于老师

    (语文)

    笃志教育事业,积极探索语文教育教学,强调课本知识细节的把握,注重学生思维过程的培养,在教学上已逐步形成自己的风格。从教以来,深受学生和家长的一致好评。

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  • 程老师

    (数学)

    有“程咬金”之称。在实际教学工作中,不懈地努力、不停地探索、不断地改进教学教法,积累了丰富的经验。授课形式灵活多样,语言幽默,循循善诱,课堂气氛轻松活泼,善于和学生沟通交流。
    教学名言:“三板斧教你战胜高考”。

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  • 夏老师

    (数学)

    教学经验丰富,知识面广,教学辅导耐心细致,逻辑清晰、生动活泼、紧抓要点,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,能将枯燥的课程用趣味化语言进行教学,让学生快速记忆,迅速掌握知识点,深受学生和家长信赖。

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  • 黄老师

    (数学)

    丰富的教学经验以及对山东高考的准确把握和强烈的责任心深受学员和家长的喜爱和信任,多年的授课经验能够对考试有很好的把握,在教授学生数学的理论基础之上能够让学生对考试有很好的把握,帮助学生在学习数学过程中找到自信和希望。

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  • 张老师

    (数学)

    常年从事教学工作,具有丰富的数学授课经验。讲课风格轻松、幽默,擅长分析并讲解各种题型,能帮助学生提炼并归纳解题思路和解题方法,采用直观的方式进行教学,意在培养学生学习数学的兴趣。

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  • 王老师

    (英语)

    英语专业文学学士,专业功底扎实,获得英语专业八级证书,并持有高级中学教师资格证。苦心钻研教学知识的内在逻辑,拓展学生思考的深度,培养学生良好的学习习惯和做题习惯。教学特色:幽默的讲解,形象的举例,严谨的态度,快乐的氛围。

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  • 马老师

    (英语)

    丰富的教学经验以及对山东高考的准确把握和强烈的责任心深受学员和家长的喜爱和信任,多年的授课经验能够对考试有很好的把握,让学生对考试有很好的把握,帮助学生在学习英语过程中找到自信和希望。

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  • 田老师

    (英语)

    英语专业文学学士,从教以来一直用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,能将枯燥的课程用趣味化语言进行教学,让学生快速记忆,迅速掌握知识点,深受学生和家长信赖。

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  • 刘老师

    (英语)

    英语专业文学学士,具有丰富的教学经验,从教以来,不断探索灵活、高效的教学方法,让学生爱上英语学科。充分发挥学生的主体作用,营造轻松活泼的课堂氛围,让学生做课堂的主人,意在培养学生学习英语的兴趣。

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  • 王老师

    (督导师)

    武汉大学硕士教育学硕士研究生,鲁师教育督导教学组组长,鲁师教育考试院阅卷组成员。从事教学工作近十年,多年来参与高考考前复习计划和语文教学辅导。

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  • 郭老师

    (督导师)

    华东师范大学心理健康教育专业硕士研究生,鲁师教育骨干督导老师。从事高考辅导教学工作近十年,参与艺考生高考考前辅导,鲁师教育考试院阅卷及试题批改。

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  • 陈老师

    (督导师)

    北京理工大学数学专业硕士研究生,本科毕业于山东师范大学,鲁师教育骨干督导老师。从事艺考生考前文化课辅导近十年,一对一教学辅导经验丰富。

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  • 孙老师

    (督导师)

    南京师范大学英语专业硕士研究生,本科毕业于江苏大学,鲁师教育优秀督导老师。从事高中语文教学工作九年,4年高考一线辅导经验,多次荣获鲁师教育优秀督导师称号。

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